Luego sobre que los alumnos hayan examinado las recursos en internet recomendados en esta ensenanza y no ha transpirado que hayan leido por lo menos los primeros seis capitulos del texto, hasta el capitulo titulado “Los melones”, pidales que se imaginen como fue de Esperanza y su origen abandonar el rancho sobre la familia Con El Fin De emprender su trayecto a California.

Cuando los alumnos hayan escrito desplazandolo hacia el pelo presentado su pequena labor teatral, pidales que discutan lo que hayan aprendido sobre confianza y su familia por vi­a sobre la descripcion sobre su fiesta sobre cumpleanos. Pidales que comenten acerca de toda diferenciacion cultural que hayan notado, igual que como podri­a ser la partida de un torta sobre cumpleanos y tambien el reducido nA? sobre ninos de la misma permanencia de confianza.

Actividad 2. Emigrando a las Estados Unidos

El proposito sobre esta segunda actividad es que las estudiantes se den cuenta de los desmesurados retos a las cuales confianza, su madre, Ramona y no ha transpirado su abuela se tuvieron que contraponer despues del asesinato sobre el pater sobre Esperanza, Sixto Ortega. La tragedia familiar solo empeora ante la avaricia sobre los tios de Esperanza, entorno y Luis. Ellos algunos que desean forzar a Ramona a casarse con su yerno, Luis, y quedarse en Aguascalientes. Ramona goza de que escoger entre conservarse y soportar todo el mundo los inconvenientes que lo cual implica, o llevarse a su hija y evitar con sus religiosos sirvientes Alfonso desplazandolo hacia el pelo Hortensia, y no ha transpirado el vi?stago sobre estos, Miguel, de emprender una vida en un pais nuevo desplazandolo hacia el pelo insolito.

En premeditacion para esta actividad, las pupilos se pueden beneficiar repasando ciertos sobre las siguientes dinero en la Red. Puede darselos igual que labor a los alumnos, utilizando esta Planilla de incremento sobre EDSITEment que es un procedimiento interactivo. Seri­a excelente idea insertar a los alumnos a algunas de las demasiadas fotografias de estas paginas en la Red mencionadas, recordando que no todas poseen la trato directa con el argumento de Esperanza Renace, en el aula. La buena forma de comenzar seria localizar con la participacion de los alumnos el estado de Aguascalientes, empleando el mapa sobre la pagina en la Red del National Geographic MapMaker. Luego pidales que localicen en un mapa a Mexicali, a donde se localiza la terminal sobre ferrocarril en la limite con California, entre las Angeles y no ha transpirado Arvin (cercano a Bakersfield) utilizando los mapas sobre California. Esto favorecera a las alumnos a darse cuenta de la genial trayecto que confianza desplazandolo hacia el pelo su origen deben recorrer solas (y que Miguel tendra que recorrer luego en la narracion Con El Fin De conducir a la abuelita sobre confianza a reunirse con ellas en California).

Existen informacion adicional acerca de la conmocion Mexicana por vi­a de este recurso de EDSITEment en donde se celebra el Centenario sobre la conmocion Mexicana (1910–2010). Las alumnos pueden instruirse mas sobre las vidas de las personas habitual de la temporada vistos en la coleccion fotografica proveniente de la recopilacion “Mexico sobre imperio a conmocion” del Museo Getty. Las pupilos Asimismo podri­an asimilar mas sobre aquellos que emigraron a las EEUU durante y despues de la Revolucion observando esta foto sobre refugiados mexicanos en marcha hacia Tejas.

Esta actividad, con el fin sobre estimular el estudio critico, se puede dar como asignatura individual o a grupos diminutos. Se les puede pedir a las pupilos que realicen listas sobre puntos a favor y lugares en contra que les pueda colaborar an entender todo lo que Ramona desplazandolo hacia el pelo confianza arriesgan al intentar resolver En Caso De Que deben conservarse en Aguascalientes o eludir a California. Anime a los pupilos a ponderar las probables consecuencias de cada la sobre estas decisiones. Los estudiantes podri?n Ademi?s trazar en un mapa la ruta Con El Fin De alcanzar a los EEUU. Conforme las alumnos realicen esta actividad, se les puede exigir que consideren las subsiguientes cuestiones:

• ?Por que Ramona se opone a casarse con el Tio Luis?
• https://datingranking.net/es/eharmony-review/?Por que se tiene que estar la abuelita sobre Esperanza en Mexico?
• ?Que es lo que confianza, su madre asi­ como las amistades se llevan consigo Con El Fin De su viaje?
• ?Que parte del viaje seri­a la mas laborioso para Esperanza?
• ?De que se alimentan durante el trayecto y sobre donde obtienen los vi­veres durante el camino?
• ?Que trayecto deben recorrer y cuantos dias les toma recorrerla?
• ?Como crees que seria recorrer tan enorme recorrido en tren?
• ?Que otros pasajeros conocen en el convoy?
• ?Como actua Esperanza hacia las extranjeros a quienes conoce?

Cuando las estudiantes hayan acabado sobre reaccionar estas preguntas y no ha transpirado hayan creado sus listas, reuna a la clase para que las estudiantes comparen las listas asi­ como pidales que discutan la resolucion de Ramona. La mayoridad sobre las pupilos pobablemente llegaran a la conclusion sobre que Ramona tomo la resolucion adecuada. Sin embargo, En Caso De Que alguien concluye que Ramona deberia sobre encontrarse permanecido en Aguascalientes de casarse con el hermano de su conyuge, el Tio Luis, lo cual proporcionara la base adecuada de la debate mas rica. Si ninguno sobre los estudiantes expresa estar a favor de que Ramona permaneciera en su rancho, asegurese de que los alumnos hayan discutido a fondo los bastantes obstaculos alineados por Esperanza y no ha transpirado su madre al abandonar su hogar y no ha transpirado las dificultades del camino en si, asi igual que el temor de enfrentarse a un futuro incierto en un nuevo pais. El objetivo seri­a asistir a las estudiantes a que se den cuenta de estas dificultades y no ha transpirado las recompensas que semejante eleccion implica. La excesivamente gran manera de darle mayor profundidad a esta dialogo es interrogar a los pupilos En Caso De Que uno sobre ellos o ellas ha tenido que hacer un viaje tal o si conocen a alguien, quizas miembros de sus propias familias, quienes han hecho un trayecto tal.

Actividad 3. Un jornada en la vida de las obreros agricolas migratorios

?Como seria vivir igual que un artesano agricola migratorio en la termino sobre las treintas? Cuando las alumnos hayan terminado sobre leer la novela, al menos hasta el capitulo titulado “Los esparragos”, las estudiantes estaran listos Con El Fin De hacer la tercer ejercicio sobre este plan de aviso. Uno de los objetivos de esta actividad es que las pupilos se den cuenta de las muchas dificultades enfrentadas por Esperanza en su nuevo hogar. Una diferente meta es insertar a las pupilos al trasfondo historico que Pam Munoz Ryan emplea para aumentar la complejidad y profundidad sobre la trama.